AFGANISTAN. Tres anys després que les autoritats de facto de l'Afganistan prenguessin el poder, l'educació està prohibida per a les dones.

 La educació prohibida a les dones a Afganistan:

Avui, 1,4 milions de nenes encara no podem manar a l’educació secundaria i universitària perquè estan prohibides per les autoritats de facto

Tres anys després que les autoritats de facto prenguessin el poder, l'Afganistan destaca com l'únic país del món on l'educació secundària i superior està estrictament prohibida a les nenes i les dones. Segons noves dades de la UNESCO publicades dijous, 1,4 milions de nenes afganeses han estat deliberadament privades d'escolarització.

L'accés a l'educació primària també ha disminuït molt, amb 1,1 milions de noies i nois menys que van a l'escola.

"Avui, l'Afganistan és l'únic país del món que prohibeix l'accés a l'educació a les noies majors de 12 anys i a les dones. Aquesta situació ens ha de preocupar a tots", ha dit Audrey Azoulay, directora general de la UNESCO. "El dret a l'educació no es pot negociar ni comprometre. La comunitat internacional ha de mantenir-se plenament mobilitzada per aconseguir la reobertura incondicional de les escoles i universitats a les noies i dones afganeses", va dir.

Tres anys després de la caiguda de Kabul, la UNESCO publica noves dades que testimonien la gravetat de la situació educativa a l'Afganistan. Com a conseqüència de les prohibicions imposades per les autoritats de facto, almenys 1,4 milions de nenes se'ls ha denegat deliberadament l'accés a l'educació secundària des del 2021. Això suposa un augment de 300.000 des del recompte anterior realitzat per la UNESCO l'abril de 2023, amb més noies arribant. el límit d'edat de 12 anys cada any.

Si afegim les noies que ja no anaven a l'escola abans que s'introduïssin les prohibicions, ara hi ha gairebé 2,5 milions de noies al país privades del seu dret a l'educació, que representen el 80% de les noies afganeses en edat escolar.

En només tres anys, les autoritats de facto gairebé han eliminat dues dècades de progrés constant per a l'educació a l'Afganistan, i el futur de tota una generació està ara en perill.

Els talibans celebren al carrer el tercer aniversari

Un impacte igual de fort en l'educació primària

Tot i que encara es permet l'educació de les nenes als 12 anys, el nombre d'alumnes matriculats a l'educació primària també ha disminuït dràsticament des del 2021. Segons noves dades de la UNESCO, l'Afganistan només tenia 5,7 milions de nenes i nens a l'escola primària el 2022, en comparació amb 6,8 milions el 2019.

Aquesta caiguda de la matrícula a primària és el resultat de la decisió de facto de les autoritats de prohibir que les mestres dones ensenyar als nois, agreujant l'escassetat de professors. També s'explica per la manca d'incentius dels pares per enviar els seus fills a l'escola, en un context socioeconòmic cada cop més difícil. La UNESCO està alarmada per les conseqüències perjudicials d'aquesta taxa d'abandonament cada cop més massiva, que podria provocar un augment del treball infantil i el matrimoni precoç.

Les xifres també són molt preocupants a l'educació superior, amb una disminució a la meitat (53%) del nombre d'estudiants matriculats a les universitats des del 2021. Com a conseqüència, el país s'enfrontarà ràpidament a una escassetat de titulats formats per als més qualificats. llocs de treball, que només agreujaran els problemes de desenvolupament.

La UNESCO es mobilitza per donar suport a mètodes d'aprenentatge alternatius

Des del 2021, a més de liderar la defensa internacional pel retorn de les nenes i dones afganeses a l'escola, la UNESCO treballa amb els seus socis per desenvolupar maneres alternatives d'aprenentatge. Per oferir a les nenes i dones afganeses perspectives d'aprenentatge malgrat aquestes difícils condicions, l'Organització ha posat en marxa programes basats en la implicació de les comunitats locals a 20 de les províncies del país.

Més de 1.000 facilitadors, incloses 780 dones, han estat formats per impartir cursos d'alfabetització. Aquests cursos ja han beneficiat més de 55.000 joves, la gran majoria noies, en gairebé 1.900 pobles. Però la tasca continua sent immensa, donat el nombre de joves que no van a l'escola.

La UNESCO també està activa als països veïns com el Pakistan, el Tadjikistan i l'Iran, donant suport als refugiats afganesos i a les poblacions desplaçades, fins i tot mitjançant centres de formació per a professors afganesos.

Foto UNESCO

Finalment, la UNESCO també inverteix en l'ensenyament a distància a través de la ràdio i la televisió, donant suport financer i formació als mitjans afganesos que vulguin desenvolupar i emetre programes educatius. És el cas, per exemple, de l'Organització de Dones Begum, que va fundar una emissora de ràdio el març de 2021, seguida d'un canal per cable el març de 2024. El contingut emès pels mitjans de comunicació socis de la UNESCO ha arribat a una audiència estimada de 17 milions d'afganesos.

Si bé aquests modes alternatius d'aprenentatge tenen el mèrit de contribuir a la resiliència dels joves afganesos, la UNESCO recorda que res pot substituir l'educació presencial a l'aula. És per això que l'Organització, a través de la veu del seu director general, demana a la comunitat internacional que mantingui la seva mobilització per a la plena restauració del dret a l'educació de les nenes i les dones a l'Afganistan.